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一、“如何让一个角色跟着另一个角色”这个问题我想了很久。得出的第一个结论是“延迟执行动作”。所以初期的想法是，在按下方向按键时，第二个角色延迟执行。初期的脚本如上面的两个图，设定了全局变量delay 调整延迟时间，局部变量t的预期作用是在克隆之后加1，以增加延迟时间（其实，还没有确定克隆之后t是初始值还是当前值，后来试过才知道是当前值的）。蛇身的脚本中，在按下方向键后，延迟了一会儿。在只有这两个角色的时候，跟随的效果还是不错的。但是问题多多，比如无法适应快速的操作，特别是后来增加了克隆模块后，常常会有部分蛇身，提前或者延迟了拐弯时间，以至于蛇身支离破碎。第二个想法是，跟随就是“面向主体移动”。直接使用“动作”中“面向”这一模块，免去延迟，让蛇身与蛇头保持同样的速度，只在蛇身太接近蛇头的时候，让蛇身放慢速度再次拉开距离（拐弯时会缩短距离）。蛇头蛇身食物同样有局部变量t 在克隆之后加1 ，不过原来的全局变量delay 延时，在这里变成了全局变量d 距离。因为无法通过“面向”这一模块跟着前一个蛇身，所以只能是所有蛇身都跟着蛇头，只是距离不同。其实，我是蛮喜欢这个效果的，在转弯的时候，蛇身弧线跟着蛇头，看起来自然一点。但是，同样也有问题：在蛇身增加时，蛇头直线运动时，后面的蛇身都是歪着平移的，整体看起来像是在水上漂，而不是爬；另外，可以想象当蛇身数量增加到一定的时候，最后一截蛇身到蛇头的距离超过了舞台的宽度一半时，就会出现各种重叠。如果能让后一段蛇身跟着前一段的蛇身就好了，哎~ 第三个想法，跟随是“再一次走过前任走过的路”。这样的情况下，首先要做的就是记录前任走了哪些路。直线的路，没什么好记录的，重点记录的是在哪里拐弯，拐向了哪边。于是这里就用到了链表。要保存的数据有拐弯时的X坐标、Y坐标及方向，所以用了三个链表。蛇头在拐弯时写入链表，最后一截蛇身（蛇尾）在拐弯后删除链表第一项。局部变量t（相当于是蛇身的编号），及全局变量tail（每多一截蛇身就加1）来判断是否是蛇尾。同时为了方便控制，增加了一个flag变量，这样就可以只用空格键来控制游戏的开始和结束。蛇头在这里尝试了使用新建模块的功能，新建了一个模块用来储存拐弯点的X、Y坐标及方向。下载文档到电脑，查找使用更方便1下载券 656人已下载下载还剩6页未读，继续阅读

（6）FontPage，微软公司出的网页设计软件。

哪家机构的儿童编程培训班做的比较好？

四、可以吧，英语会一点就行，小学生就是有点费劲。

二、最简单的解释就是：想办法解决一个问题的过程。同样的问题，每个孩子都会用不同的方式去达到同一个目的，当孩子开启想象力去思考问题，列举出实现目标步骤时，就是在运用编程算法。编程算法其实离我们的生活并不遥远，孩子选择路线达到目的地是算法，怎么用泥巴捏出一只兔子的步骤也是属于算法。专业的说法是，学习编程的核心是通过拆解步骤的角度去理解问题。更多的家长都希望自己的孩子能从学习中获取真正的知识本领，去适应现在快速发展的社会节奏，而不希望他们只会“死读书”，缺乏灵活思考和执行能力。因此，让孩子学习编程，并不是为了让其成为程序员，就像我们鼓励孩子学钢琴并不是非要孩子将来做音乐家，而是帮助孩子培养音乐素养。学习编程能给孩子带来什么？1、提升孩子的逻辑思维能力每一项编程任务都包括了分析问题—将问题分解成各个部分—选择解决问题的方法—然后用计算机听得到的逻辑思维方式来表达的过程。而此过程能够直接培养解决问题和逻辑思考能力。2、提升孩子创造力    根据调查研究，孩子在15岁后便会形成思维定式，如果他们在此前从未有过发挥独一无二的创造力的机会，将来不管遇到什么样挑战，大脑会惯性地告诉他们，这件事是无能为力的，孩子的人生从此变得平庸。而编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣。3、增强孩子自信心    完成一个完整程序的制作能够有效提高孩子做事情的专注力！一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心，让他们可以更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折。4、提升孩子的专注力和细心度 排错是每一个编写程序人必经之事，不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个字母或是在某一行末尾少了一个分号，就会造成程序大乱，更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。所以，在写程序过程中，排错是无法敷衍了事、得过且过的，这个过程能有效的改正孩子马虎行事的毛病，避免当个差不多先生。

Python培训出来能做人工智能吗？

二、非常有用的。少儿编程教育可以培养孩子的计算思维和创新思维，激发孩子对互联网程序的热爱，对孩子逻辑思维能力的提高是很有好处的。

五、楼上的太啰嗦了，一句话说：硬件编程语言是用来开发硬件的，c c++之类的语言是用来开发软件的。

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一、今天是比赛的日子了,我想到同学们现在都在参加比赛我心里更难过了,怎么办?我是初三的,父母说过这个比赛获奖了就能进入一所好的高中

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